"Человек умирает тогда, когда перестаёт меняться, а похороны — просто формальность." Генри Форд
"О бессмертии мечтают миллионы людей — тех самых, которые мучительно думают, чем бы занять себя в дождливый воскресный вечер." Сьюзен Эрц
Цель творчества - самоотдача, А не шумиха, не успех. Позорно, ничего не знача, Быть притчей на устах у всех . Пастернак
"Чтобы врага победить, не обязательно убивать его. Ярость, горящую в нем, одолей, и он тебе больше не враг. Ярость — вот настоящий враг." Мастер Йода
(для себя) М - 18.06, П - 16.12
О себе:
На спамеров ябедничаю, без обид. ღ══════════๑♕๑══════════ღ В друзья добавляю очень редко - по рекомендации, личной симпатии, общим интересам. По умолчанию всех безмолвных (а также - рекламные странички) - добавляю в подписчики. Если вы обнаружили себя в подписчиках - напишите, почему мне стоит добавить вас в друзья. ღ══════════๑♕๑══════════ღ На моей страничке (а значит - в ваших новостях) могут появляться новости, способные оскорбить ваши чувства верующего, либерала, сексиста, пролайфера и хопплофоба. Подписываясь на мою страничку, вы заранее соглашаетесь читать эти материалы.
Если же вас не устраивает содержание моих записей, настоятельно рекомендую исключить меня из вашей новостной ленты - и вы случайно не оскорбитесь, и мне спокойнее. ღ══════════๑♕๑══════════ღ
Анонимно, пожалуйста! Ситуация такая: учусь на последнем курсе университета, не смогла закрыть зимнюю сессию, так как лежала на операции (все справки и документальные подтверждения есть).Не смогла закрыть академическую задолженность, по графику пересдач, установленному деканатом, опять же, по причине болезни, чему так же есть документальные подтверждения. Показать полностью…
Сейчас мне угрожают отчислением, потому что я «много болею» и вовремя не закрыла сессию. Разобраться с деканатом мирно не получается, так как работники деканата унижают меня/повышают голос, переходить на личности и переходят допустимые рамки.
Сама разобраться во всех юридических тонкостях и деталях по поводу сложившейся ситуации не могу, поэтому ищу юридической помощи. Срочно, потому что уже завтра нужно снова посетить деканат, но у меня нет сил снова выслушивать оскорбления в свой адрес, вместо того, чтобы хоть как-то уладить сложившуюся ситуацию.
84-летний калифорнийский сторонник траволечения отправится в тюрьму на 4 месяца. Он был осужден за медицинскую практику без лицензии, после того, как умер 13-летний пациент. Мужчина, который основал компанию Common Sense Herbs, также должен выплатить $5000 компенсации семье жертвы и обязан покрыть расходы на похороны мальчика. Показать полностью…
Прокуроры сказали, что Морроу начал лечить мальчика в 2014 году после того, как его мама поприсутствовала на одном из его семинаров по лекарственным травам. Мужчина посоветовал семье прекратить давать мальчику, у которого был диагностирован диабет 1-го типа, инсулин, который прописал его врач. Родители погибшего говорят, что травник сказал им втирать лавандовое масло в позвоночник мальчика и использовать другие травы.
Когда произошло серьезное ухудшение здоровья мальчика, травник сказал им, что их сын переживает "кризис исцеления", и предостерег от того, чтобы показывать его к врачам. Родители также утверждали, что, когда они выразили озабоченность, их сын начал задыхаться, лекарь сказал им открыть окна.
"Незадолго до смерти жертвы 84-летний сказал родителям жертвы не давать ему инсулин, а вместо этого давать травы, которые он продавал", - сказал представитель прокуратуры. "Пострадавший перенес остановку сердца и умер на следующий день в результате осложнений от диабета.”
Расследование смерти мальчика показало, что он, вероятно, выжил бы, если бы получил надлежащее лечение, сказал медицинский эксперт.
Я не понимаю упрёков в анонимности, типа "ха, ссыкло, боишься открыто говорить, прячешься под фейком". Ну да, боюсь. Только стыдно за это должно быть не мне.
Я мирная шо пиздец. Паинька просто. Матами-то я ругаюсь, а вот угрозы - нет, ни в коем случае. И уж тем более никаких призывов кого-то убивать, избивать, насиловать или даже просто обижать на словах. Потому что это плохо, для меня это аксиома. Показать полностью…
Всё, что я говорю - что баба тоже человек, имеет право на человеческое отношение и человеческие права. Всё, к чему я призываю - беречь себя. Самая "антимужская" вещь, которую я хочу, - закон о домашнем насилии. Вот за это меня не раз угрожали избить, изнасиловать и убить. Когда был ЧМ, сюда толпами валили с пожеланиями мучительной смерти, репостили меня в какие-то группы про шкур, которых надо сжечь.
Да, я боюсь. Потому что мы живём в обществе, где нет большего греха, чем говорить о равноправии. Потому что если ты кроешь всех хуями и угрожаешь насилием, тебе ничего не будет. А если ты говоришь, что женщины имеют право заниматься сексом с кем хотят, тебя будут готовы сожрать заживо. Не, я понимаю, что большинство угрожаторов только в сети такие смелые, а в жизни пялились бы мне в ботинки и мямлили. Но вот их на тысячу 999 таких, а один реально готов. И ничего удивительного, что я не хочу получить кулаком или щёлочью в лицо за радикальную идею, что женщинам не обязательно брить ноги.
Есть большая разница, бояться угрожать людям расправой от своего имени или бояться продвигать гуманные идеи, не скрываясь за фейком. Да, я боюсь, но стыдно должно быть не мне.
О ПЫТКЕ ДЕМОКРАТИЧЕСКИМ ПОДХОДОМ В ОБРАЗОВАНИИ Светлана Дорошева Реховот, Израиль
Алёша в следующем году переходит в старшую школу (с 10 по 12 класс). Он выбрал одну из самых консервативных школ в городе. Со "старым реакционным подходом", в нашем понимании. Аргументы такие: Показать полностью…
— Я больше не могу всего этого выносить. Все эти "ты справишься! я верю в тебя!" "Ну ничего, что не сделал домашнего задания, не страшно". "Не успел экзамен? Хочешь дополнительный час? А калькулятор хочешь? Можешь воспользоваться телефоном и погуглить. Всё получится!" "Не получилось? Не расстраивайся, ты очень умный и во всём разберешься!" При том, что я даже не пытался. Я просто сказал, что не получилось, потому что мне было лень решать эти десять страниц.
— Мне надоело, что у меня столько свободного времени. Мне ничего не надо делать. Мне всё сходит с рук. Мне всё разрешено, потому что "ничего не страшно", "все в меня верят", и вообще "все уникальные, в своем темпе, все гении, креативные и прекрасные!"
— У нас однажды был учитель математики на замене. Он перевернул моё отношение к предмету. Он зашел в класс - все орут, все в телефонах, все делают, что хотят - и через минуту была тишина. Он никому не улыбался, не делал вид, что он наш друг или что мы ему нравимся. Он не устанавливал с нами контакта! Он тупо выгонял тех, кто говорил, и все заткнулись. Потом он тупо отчитал тему, чётко и ясно. Без лирики, без игр, без отступлений, без кино, без историй. Задал вопросы. Попросил вывести определение прямоугольника через параллелепипед. Если даже ты знал, но неправильно формулировал - в стиле "прямоугольник - он...", а не "прямоугольник - это..." - то он не дослушивал и сажал на место с "неудом". Я был очарован. Я смотрел ему в рот весь урок. У меня ни разу не возникло желания заговорить с другом или посмотреть, что там у него в инсте. В тот день я сделал всю домашку, никуда не заглядывая, потому что я и так всё знал, понял и помнил. Он потряс меня. Я не знал, что так вообще бывает.
— Я не хочу учителей в друзьях. Они ходят с нами в походы, играют с нами в игры, разговаривают о жизни в арабских забегаловках на экскурсиях в Иерусалим... На перемене, если встречаешься учителем, то начинается... "дай пяяяяять", разговоры за жизнь, все такие мииилые. А я хочу, чтоб было как с тем учителем математики. Если он тебя вообще заметит, то ты чувствуешь себя королем! А если не просто кивнёт, а помашет, то это честь, честь! А не вот это всё улыбчивое, типа "все мы тут офонареть как щасливы друг другу!"
— Я не хочу рассказывать своё мнение в качестве учебного материала. Я не хочу "что вы про это думаете?" и "оооо, какая интересная мысль!" Просто проведите мне урок истории, и всё! Не надо развивать во мне мышление, просто дайте информацию. Вот как тот учитель. Тупо изложил про прямоугольники, всем роздал по сусалам, чтоб работали, и был таков.
— Я не хочу, чтоб во мне развивали творческую свободу. Я хочу чтоб как в Англии (он имеет в виду свои поездки в летнюю английскую школу): даже когда я делал презентацию по "Саду земных наслаждений" и казался себе неопикенно гениальным, меня завернули, потому что "точки сначала научись ставить в конце предложений, да? Не такой уж ты и бэтмэн. Также, мы ценим твое мнение, но и фактический материал учитывай. Иди читай, неуч! Работай давай." Во второй раз я сдал блестяще и был лучшим на потоке, но я хочу, чтобы мне ткнули в то, где я дебил! А не вот это всё "оооооо, какой умный мальчик! как прекрасно! как глубоко! давайте прослушаем следующего гения! Что? у тебя тут две козы из носа вместо реферата размазаны? Ну ничего, наверное, ты очень старался! Расскажешь нам свое бесценное мнение, когда будешь готов..."
Человек, измученный демократическим образованием, истерзанный свободой самовыражения и сломленный поддерживающей средой не мог заткнуться полтора часа, описывая в качестве своей мечты тот тип школы, которого наше поколение старалось всеми силами избежать для своих детей. Не давал нам вставить ни слова: "Я сказал, что пойду в эту школу, и всё! Можете быть несогласные!" Да мы согласные, чё... просто удивились глубине травмы. Вот же ж... человек-сплошное противоречие, нет ему покоя.
Кинеретта Дблад запись закреплена